为进一步提升辅导员的心理健康咨询工作能力，发挥辅导员在心理健康教育工作的作用，全面提升学校心理育人的工作质量，根据《青恒学函[2020]12号关于开展2020年度辅导员心理健康咨询工作能力提升培训的通知》的文件精神，信息学院组织了9名辅导员积极参加学校心理咨询师基础知识培训方案。

　　本周信息学院负责人制定了切实可行的学习计划安排，确保思政院长和辅导员的学习够时长、保质量。面对现在的特殊形势，思政院长和辅导员运用各种学习方法，积极参与课程讨论与问答，共学习心理课程12章、心理视频73个。

　　这周学习的人格心理学部分，共有八个模块。涉及到古典精神、新精神、特质、行为主义、生物流派、认知流派等多个区域。这周覆盖的的知识点非常齐全，除了人格心理学知识点，还额外有心理学家的生平介绍和研究方向，这使得学习内容更加系统和立体，也便于学习者的融会贯通和理解。思政院长和辅导员再认真做课程笔记的同时，还在学习过程中就某个知识点开展了讨论，遵照学习计划而不拘泥于学习计划，使大家更好的理解知识点。

　　经过上周的心理入门学习，思政院长和辅导员们有了一定基础，这周的学习更是丰富了大家在心理教育方面的专业知识和技能。对思政院长和辅导员进行心理健康教育的专题培训更让我们看见了国家和政府对学生心理健康教育的重视，以及不断更新观念、不断突破、与时俱进的学术品质。今后不仅要加强理论学习，更要注重实战演练，做到为学生提供更好的服务，做学生健康成长的引路人。