为推动课程内涵建设，提高课程教学质量与水平，推动教学观念、教学内容和教学方法的改革，充分做好 2020-2021 学年第二学期的开课工作，提升教师课堂教学质量和水平，信息学院于1月28日14:00以教研室为单位开展下学期授课任务磨课活动，教务处袁青鑫处长及教务处、评建办的老师参加了此次活动并进行现场指导。

　　此次磨课按照我院学科专业进行分类，以教研室为单位共分成三组，分别在A4-313教室展开软件教研室教师磨课、A4-309教室召开网络教研室磨课、A4-306教室召开人工智能教研室磨课。信息学院院务会及各教研室主任组成磨课工作小组，对教师磨课现场表现进行点评。
 　网络教研室李岩老师以远程网络监视为主要授课内容，在课程的导入环节进行了精心设计，从图片入手引出主题，并用相关训练题目深入学习。精讲之后，布置课后练习作业，整个授课过程完整。对本单元授课内容进行了很大程度的调整，引起了在场教师的关注和讨论。
  软件教研室李凤美老师对软件编码和测试进行讲解。针对本专业学生的实际能力和水平，李老师对课程的难度进行了调整，用简洁的语言以及清晰的思路，从是什么、为什么、怎么办三个角度全方位讲述了课程，授课完整，思路清晰。

　　磨课，就是教师在一定时期内，采取多种形式，对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。通俗地说是教师用心思考、深入探究、反复推敲、细致“打磨"一堂课，就是把一节普通的常规课打造成一节优质精品课的过程。

　　此次磨课我院遵循以下原则：
 　1.明确要求。学院成立由专业带头人和教研室主任为核心，依据“师傅带徒弟”帮扶关系，全体教师参与的磨课工作，讲好评估期间的一堂课，做好 PPT 课件、教案等教学材料，达到质量过关的要求。教师在寒假期间按照过关课的要求备好、备完下学期的授课任务。
  2.制定计划。每名教师要根据自己下学期承担的教学任务，要备至少一个月的课，从评估期间中挑出一节准备好的课，参与教师互评。 
  3.随机听课。磨课小组成员进行随机听课。
  4.学院抽查。磨课组随机挑选不少于 20%的课程，进行学院层面抽查。抽查时，除了教师要讲课之外，还要一并检查整体教师备课情况和教学五带材料。
  5.问责及复查。对抽查不合格的课程，在问责的同时要进行课程复查，复查一律由学校组织。
 　随后，各教研室教师进行了热烈讨论。大家互相点评，对各自优势充分肯定，并对部分环节充分交换了建议和想法。通过此次活动，老师们对于选取章节的授课内容的认识更加深刻、科学，对于今后的授课有很大借鉴作用。磨课结束后，袁青鑫处长从备课、课堂目标、语速、口头禅、站姿等方面对老师磨课提出建议和补充，并对新老师磨课提出了要求和期望。活动最后由赵宗金和范敏两位院长做活动总结，范院长表示教师磨课体现出老师对课堂的重视和专业性，通过磨课信息学院能够更好的保质保量完成评建工作专项任务，完善教学质量保障，实现老带新，互相切磋共同提高，为信息学院的发展注入活力，为学院建设贡献力量。

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