共同抗“疫”|停课不停学——赵霞

    2020-02-25 01:17:01 上传:  肖处尘     

线上教学工作总结

  由于受到新冠疫情影响,无法返校学习,但是新冠无情人有情,响应国家教委号召,停学不停课。上课形式改为网上授课。接到这个通知后,老师们第一时间就进入了相关平台的学习,开始适应网上授课模式。教务处给老师们推送了平台使用的线上课程,并发了使用手册,还建了群,把平台的客服人员请到群里为我们答疑解惑。

  赵霞,本学期担任2017级网络工程和2017级软件工程班的网络编程技术课
  刚开始使用新的平台肯定是困难重重,网络流量突然增加,发生了很多预想不到的事情,平台打不开,老师登录不了,学生进不去班,经过多次尝试,学生进去了,由发生了很多问题,听不到声音,噪声很大,动画视频看不了,时间延迟声画不同步等等。
  各种问题铺面而来,马上就要开始上课了,老师和同学们都很着急。于是我们改用腾讯会议上课。老师带领全班同学做了45分钟的授课实验,发现腾讯会议没有卡顿,声音也很楚。

  老师的课程是门编程技术,需要学生实践的较多。老师通过共享屏幕为学生演示,还把操作步骤截图做成PPT发送给大家,虽然不能面对面,但是学习效果较好,大部分学生反应能完成操作。
  雨课堂权限开通后,老师发现雨课堂里有个别小的视频片段可以用到我们的课堂中,但是学生进入雨课堂后却无法观看这些视频(有声无像),就利用腾讯会议分享屏幕,在老师的屏幕上预览视频,学生通过手机端可以双击放大观看视频,看完视频后继续学习其他内容。大部分学生都反映这样形式多样,效果挺好。

  优点:
  1.不受地理位置局限,无论学生在哪都能听课。
  2..授课人数多少不受影响,可大班授课。

  缺点:
  1.有些同学回老家,身边没有电脑,无法完成,操作练习。
  2.上课点名互动等不能像其他平台那样自动生成记录。
       3.部分学生网络不好,容易掉线。

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